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???metadata.dc.type???: Dissertação
Title: Sujeitos frente ao hipertexto: um estudo exploratório de interações
Other Titles: Subjects and hypertext: an exploratory study of interactions
???metadata.dc.creator???: Benassi, Marcos de Toledo 
???metadata.dc.contributor.advisor1???: Rosado, Eliana Martins da Silva
???metadata.dc.contributor.referee1???: Guzzo, Raquel Souza Lobo
???metadata.dc.contributor.referee2???: Valente, José Armando
???metadata.dc.description.resumo???: O computador tem se introduzido na sociedade contemporânea em uma grande variedade de atividades, nas quais o homem com ele estabelece relações, quer sejam de trabalho que de lazer. Estas interações homem-máquina tem sido objeto de estudo de um conjunto de ciências, que contribuem para a compreensão de como estas interações se processam, visando aprimorar as interfaces oferecidas pelos programas de computador para sua utilização. Um dos muitos tipos de programas disponíveis é o hipertexto, que permite uma modalidade não-linear de organização de informações, provendo uma interface peculiar para o acesso ao seu conteúdo. Este trabalho teve como objetivo a compreensão das modalidades de interação estabelecidas por sujeitos com um hipertexto criado para esta pesquisa, visando determinar se esta seria linear, não-linear ou indiferenciada. Adicionalmente, foram traçadas correlações entre questões respondidas pelo sujeitos visando verificar a existência de relações entre sua qualidade e a modalidade predominante de interação do grupo de sujeitos com o produto. Através do registro automatizado das interações e posterior análise estatística utilizando-se a prova de X2, verificou-se que o grupo de sujeitos estabeleceu, no contexto experimental desta pesquisa, uma interação predominantemente não-linear, interagindo com o hipertexto explorando a peculiaridade da mídia. Utilizando-se o coeficiente Rn de Spearman foi traçada a correlação entre este padrão predominante de interação e a qualidade da resposta, não se obtendo resultados estatisticamente significativos.
Abstract: In our contemporary society the computer has been used in a wide range of activities, in which man can set up relationships with this machine. This man-machine interactions have been studied by several sciences, that contribute with the understanding of these interactions, aiming to build better computer software s interfaces. The hypertext is a kind of software that can organize the information in a non-linear way, using a particular interface to allow the access to its contents. The aim of this research was to understand how subjects interact with a hypertext system created for this work, in order to determine the style of interaction: linear, non-linear or a blend of both. In addition, another aim was to correlate these categories of interactions with answers gave by the subjects to some questions, in order to verify if some relationship can be established among the quality of the answers and the interaction style. Using the X2 test was possible to conclude that the group of subjects used the non-linear style of interaction. The Spearman s rs coefficient found no significant correlations among the quality of subjects answers and the interaction style.
Keywords: interação homem-máquina
hipertexto
man-machine interaction
hypertext
???metadata.dc.subject.cnpq???: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Language: por
???metadata.dc.publisher.country???: BR
Publisher: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
???metadata.dc.publisher.initials???: PUC-Campinas
???metadata.dc.publisher.department???: CCV – Centro de Ciências da Vida
???metadata.dc.publisher.program???: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Citation: BENASSI, Marcos de Toledo. Sujeitos frente ao hipertexto: um estudo exploratório de interações. 1997. 104 p. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, 1997.
???metadata.dc.rights???: Acesso Aberto
URI: http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/236
Issue Date: 24-Jun-1997
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Psicologia - Mestrado

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