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dc.creatorSouza, Adriana Aparecida Ferreira dept_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4264787656911983por
dc.contributor.advisor1Wechsler, Solange Mugliapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8649532766623043por
dc.contributor.referee1Nakano, Tatiana de Cássiapt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8092049870780985por
dc.contributor.referee2Yoshida, Elisa Medici Pizaopt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7673110029487061por
dc.contributor.referee3Witter, Geraldina Portopt_BR
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/4062861190113240por
dc.contributor.referee4Schelini, Patrícia Waltzpt_BR
dc.contributor.referee4Latteshttp://lattes.cnpq.br/6185333517392859por
dc.date.accessioned2016-04-04T18:29:50Z-
dc.date.available2011-03-23pt_BR
dc.date.issued2011-02-18pt_BR
dc.identifier.citationSOUZA, Adriana Aparecida Ferreira de. Inteligência e criatividade na maturidade e velhice. 2011. 185 f. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, 2011.por
dc.identifier.urihttp://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/428-
dc.description.resumoEste estudo se propôs a comparar as habilidades cognitivas e criativas entre pessoas na maturidade e idosos, verificando a influência do sexo, faixa etária e nível educacional e comparando os resultados de testes com a auto-avaliação dos participantes. Participaram da pesquisa 81 pessoas (61,73% de 45 a 59 anos e 38,27% acima de 60 anos). Para a coleta de dados foram utilizados os testes Bateria de Habilidades Cognitivas de Adultos (BAIAD), Pensando Criativamente com Palavras e com Figuras, além da Escala de Auto-avaliação do Desempenho de Habilidades Cognitivas, Criativas e Lazer e um Questionário de Dados Pessoais. Os instrumentos foram aplicados individualmente em três ou mais sessões em instituições de terceira idade, após consentimento livre e esclarecido dos participantes. Os resultados mostraram que os testes verbais, combinação visual e criatividade (verbal e figural) foram influenciados apenas pelo nível educacional (ANOVA). Os testes de memória também sofreram influência significante da escolaridade e das interações entre sexo, faixa etária e escolaridade. Inteligência e criatividade estão correlacionadas. O desempenho nos testes teve relação com a auto-avaliação dos participantes pela escala. Conclui-se que a escolaridade é fator significante no desempenho cognitivo e criativo.por
dc.description.abstractThis study aimed to compare cognitive and creative skills between people in maturity and elderly, checking the influence of sex, age and educational level, and comparing test results with the participants self-assessment. Eighty one people (61.73% from 45 to 59 years and 38.27% over 60 years) participated in the survey. The tests Battery of Cognitive Abilities of Adults (BAIAD), Thinking Creatively with Words and Pictures, besides the Self-Assessment Scale about the Performance of Cognitive and Creative Skills, and Leisure and a Personal Data Questionnaire were used for data collection. The instruments were administered individually in three or more sessions in institutions for the elderly, after free and informed consent of participants. The results showed that the verbal tests, visual combination and creativity (verbal and pictorial) were affected only by the educational level (ANOVA). The memory tests were also under significant influence of schooling and the interactions among gender, age and education. Intelligence and creativity are correlated. The performance test was related to the participants self assessment by the scale. It is concluded that schooling is a significant factor in the cognitive and creative performance.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-04-04T18:29:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriana Aparecida Ferreira de Souza.pdf: 760418 bytes, checksum: f157f2b59d0fd9c152733f834ecdc41c (MD5) Previous issue date: 2011-02-18eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Campinaspor
dc.publisher.departmentCCV – Centro de Ciências da Vidapor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUC-Campinaspor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Psicologiapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectenvelhecimentopor
dc.subjecthabilidades cognitivaspor
dc.subjecthabilidades criativaspor
dc.subjectavaliação psicológicapor
dc.subjectagingeng
dc.subjectcognitive skillseng
dc.subjectcreative skillseng
dc.subjectpsychological assessmenteng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIApor
dc.titleInteligência e criatividade na maturidade e velhicepor
dc.title.alternativeIntelligence and creativity in adulthood and old ageeng
dc.typeTesepor
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Psicologia - Doutorado

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