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dc.creatorMariosa, Maria Aparecida Silvapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4502116088134290por
dc.contributor.advisor1Sordi, Mara Regina Lemes dept_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6737123125852473por
dc.contributor.referee1Castanho, Maria Eugênia de Lima e Montespt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3883562938853685por
dc.contributor.referee2Lopes, Jairo de Araujopt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4244247989810231lpor
dc.date.accessioned2016-04-04T18:33:00Z-
dc.date.available2010-10-13pt_BR
dc.date.issued2003-06-27pt_BR
dc.identifier.citationMARIOSA, Maria Aparecida Silva. A visão de concluintes do curso de direito sobre o seu processo de formação: dilemas, desafios e expectativas. 2003. 138 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, 2003.por
dc.identifier.urihttp://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/671-
dc.description.resumoEste trabalho está inserido na linha de pesquisa Avaliação Institucional e teve por objetivo conhecer como o concluinte da Faculdade de Direito do Sul de Minas avalia o seu processo de formação, e identificar os dilemas, desafios e expectativas que o curso promove em seu projeto de vida pessoal e profissional. O estudo foi realizado por meio de pesquisa qualiquantitativa, com 97 alunos concluintes de 2002, da Faculdade de Direito do Sul de Minas. Os alunos sinalizam na direção de um curso de Direito bem estruturado, com visíveis avanços no seu percurso de qualidade, embora reconheçam dificuldades de acompanhamento, frente às suas condições de vida. Destacam que o papel do advogado é fundamental para a implementação da justiça. Sentem que têm de continuar estudando para conseguir ingressar na carreira pública, bastante competitiva, sendo este o seu maior desejo. Sobre as expectativas quanto ao futuro, nos próximos cinco anos, a maioria dos concluintes demonstra insegurança e falta de perspectiva. Atribuem a si a responsabilidade de superar estas dificuldades, não revelando criticidade em relação a outros determinantes que interferem em sua possibilidade de inclusão no mundo do trabalho.por
dc.description.abstractThis paper inserts itself in a research line called Institutional Evaluation ad aimed to know how the graduating student of Faculdade de Direito do Sul de Minas evaluates his formation process and to identify the dilemmas, challenges and expectancies that the course promotes in their personal and professional life project. This study was performed by a qualiquantitative, with 97/2002 graduating students of Faculdade de Direito do Sul de Minas. The students sign toward a well structured law course, with visible advances in their quality path although they recognize following difficulties, in face of their life conditions. They highlight that the role of lawyer is fundamental in order to implement justice. They feel that they need to keep on order to get into public career highly competitive, as this is their greatest wish. About the future expectancies, in next five years, most of them sum to be insecure and with no perspectives. They get to themselves the reponsibility of overcoming these difficulties, without showing criticism regarding to other determinants that interfere in their possibility of including themselves in the working world.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-04-04T18:33:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Aparecida Silva Mariosa.pdf: 1196847 bytes, checksum: 855697609882cd588d9ccd409d69892e (MD5) Previous issue date: 2003-06-27eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Campinaspor
dc.publisher.departmentCCHSA – Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadaspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUC-Campinaspor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectavaliação institucionalpor
dc.subjectensino do direitopor
dc.subjectexpectativas do concluintepor
dc.subjectinstitutional evaluationeng
dc.subjectlaw teachingeng
dc.subjectgraduating expectancieseng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleA visão de concluintes do curso de direito sobre o seu processo de formação: dilemas, desafios e expectativaspor
dc.title.alternativeThe Law school graduating students view about their formation : dilemmas, challenges and expectationseng
dc.typeDissertaçãopor
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado

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