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7-Feb-2006O perfil e a influência do mentor na produção de escritoresBragotto, DeniseWechsler, Solange MugliaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
31-Aug-2001Pensamento dialético e possíveis em um jogo computadorizadoHoff, Miriam SchifferliWechsler, Solange MugliaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
15-Feb-2006Subjetividade em sala de aula: a relação professor-aluno no ensino superiorJusevicius, Vanessa Cristina CabrelonRey, Fernando Luís GonzálezPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
23-Nov-2001Escala de avaliação de sintomas-90-R-SCL-90-R: adaptação, precisão e validadeLaloni, Diana ToselloYoshida, Elisa Medici PizaoPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
28-Jun-2006Teste brasileiro de criatividade infantil: normatização de instrumento no ensino fundamentalNakano, Tatiana de CássiaWechsler, Solange MugliaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
18-May-2007Avaliação das habilidades cognitivas em crianças com e sem indicação de Dificuldades de Aprendizagem pela Bateria Woodcock-Johnson IIIMól, Dalva Alice RochaWechsler, Solange MugliaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
28-Feb-2008O processo criativo em arte: percepção de artistas visuaisMello, Regina Lara SilveiraWechsler, Solange MugliaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
11-Feb-2005Vínculo aluno-professor na atualidade: um estudo psicológico com universitáriosMiranda, Angela MartinesTerzis, AntoniosPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
16-Aug-2006Educação infantil e criatividade: perspectiva de professorasOliveira, Lucilena Marcondes Coelho deWechsler, Solange MugliaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese
6-Feb-2007Validade e normatização da escala de avaliação de depressão para criançasPereira, Dejenane Aparecida PascoalAmaral, Vera Lucia Adami Raposo doPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaTese